Vaikka aikaisemmassa kirjoituksessani kuvailin tulevaa päivää suhteellisen negatiivisesti olen vastakohtaisesti positiivisen oloinen nyt sen päivän jälkeen koska vaikka päivä ei ollutkaan lähelläkään täydellistä, saimme silti ryhmän kanssa aikaiseksi paljon paremmin kuin edellisellä viikolla.
Aloitimme päivän käymällä lyhyesti läpi kuvakokoja ja muita elokuva juttuja mutta se ei selvästikkään ollut niin mielenkiintoista niin heitin ryhmälle tehtäväksi saada tehtyä päivän aikana stop animaatio elokuvan. Päätin jo ennen aloittamista että en aio olla tällä kertaa niin aktiivisesti mukana ryhmä toiminnassa kuin viimeisellä kerralla koska viimeksi se tuntui vähentävän ryhmän moraalia tehdä tehtäviä jos ohjaaja on aktiivisesti mukana. Annoin tytöille vapaat kädet suunnittelun suhteen ja itse istuin samassa huoneessa tietokoneella ja juttelin/autoin tyttöjä jos he tarvitsivat sitä.
Huomasin että tälläinen järjestely toimi todella hyvin koska tytöt saivat idean hetken kuluttua ja rupesivat tekemään stop animaatiota luokan taululla.
Minulla oli myös oma pieni apulainen Kari kenen tehtävä oli olla lähinnä mukana hommissa ja auttaa ja kannustaa pajassa olevia. Annoin hänen heitellä ohjattaville ideoita ja muita juttuja mutta hetken päästä sanoin että antaa tyttöjen tehdä tehtävänsä itsenäisesti. Karin kanssa on helppo tehdä töitä koska tulemme hyvin toimeen ja Karilla on aina hyviä ideoita.
Halusin kokeilla vähän etäisempää ohjaajuutta tänä päivänä lähinnä aikaisemman paja-päivän turhautumisen vuoksi ja myös siitä syystä koska luin vähän aikaa sitten jostakin että hyvä ohjaaja antaa avaimet onnistumiseen eikä ohjaa nuoria kädestä pitäen. Vaikka ryhmä ei nyt kokenut mitään suurta valaistusta he kuitenkin saivat nyt paremmin aikaiseksi kuin viime kerralla ja uskon vahvasti että se johtuu siitä etten ollut kuin helikopteri äiti ja pyörinyt heidän ympärillään jatkuvasti yrittäen saada heitä hoitamaan hommiaan.
Tämmöisissä koulun ohjaustehtävissä on joskus vaikea asennoitua niihin kunnolla. Tehdään yhdessä lyhyt elokuva! jes! Monesti unohtuu että olet itse ohjaaja siinä tilanteessa. Kaikki ollaan koulussa hyviä kavereita mutta ohjaustilanteessa yhden pitäisi olla ohjaaja. Tämä unohtuu monesti oman koulun ryhmiä ohjatessa. Unohdin tämän viimeksi että olen ohjaaja ja keskityin enemmän ryhmän kanssa työskentelyyn että hommat saadaan tehtyä mutta ohjaajana ei minun tarvitse huolehtia että työt onnistuvat. Minun tehtävä on varmistaa että työt tehdään hyvin ja se että työtä tekevillä on siihen tarvittavat taidot. Tämä kuulostaa kirjoitettuna vähän hassulta mutta ei opettajienkaan päät pyöri giljotiinillä jos opiskelijat eivät palauta tehtäviä.
Silti olimme ainut ryhmä ketkä saivat videonsa youtubeen.
